Вітаємо з початком навчального року!

 

Запрошуємо до заняття. "Виготовлення іграшок з повітряних кульок"

"Витоки творчих здібностей та обдарувань дітей - 

на кінчиках їхніх пальців."

( В. Сухомлинський)

Як цікаво гратись іграшками в дитячому садочку. Кожна дитина з задоволенням проводить час з іграшками. А що, коли ми зможемо створити власну іграшку та ще й з повітряних кульок, забарвити її на власний розсуд та ще й забрати її з собою додому?

    Вихователі нашого "Дзвіночка" провели чудове занняття з моделювання. На цьому занятті діти за допомогою готових шаблонів, геометричних фігур та різнобарвних повітряних кульок виготовили власні іграшки. 

    Мета заняття: створення педагогом умов для розвитку у дітей умінь та навичок конструкторської, творчої та науково-дослідницької діяльності.

    Завдання: 

    - розвивати творчі здібності дітей.

    - знайомити з основними знаннями в галузі моделювання.

    - розвивати здатність до синтезу і аналізу.

    - розвивати вміння та навички конструкторської діяльності.

    Перевагами такого виду діяльності є оригінальне виконання кожного виробу, посилаючись на власні смаки дитини та її художне бачення, розвиток дрібної моторики дошкільників, пробудження допитливості та розвиток творчих здібностей.

І ось які чудові іграшки створили наші малюки

Тема. «Колобок на новий лад»

 

Тема. «Колобок на новий лад»

(Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»; палички Кюїзенера; ляльковий театр; середня група)

Завдання:

1. продовжити знайомство дітей з кольоровими паличками, формувати  вміння порівнювати величини, порівнювати предмети різні за висотою/довжиною користуючись прийомом прикладання; закріпити поняття «довгий», «короткий», «високий», «низький»; продовжувати вчити кількісної лічби; вміння рахувати в межах 10-ти; закріпити знання про цифри та числове значення кольорових паличок; вчити вибудовувати послідовність ряду паличок, закріпити назви кольорів, закріплювати знання дітей про геометричні фігури, вміння орієнтуватися в просторі.

2. розвивати пам'ять, уяву, стійку увагу, логічне мислення, дрібну моторику рук і творчі здібності під час конструювання з паличок різних об’єктів;

3. виховувати інтерес до логіко-математичних знань, зацікавленість до занять з математики; виховувати вміння співчувати, бажання допомагати ближньому, наполегливість, активність, самостійність.

З днем вишиванки рідна країно!

 Всесвітній день вишѝванки — міжнародне свято, покликане зберегти споконвічні народні традиції створення та носіння етнічного вишитого українського одягу. Його празнують щороку в третій четвер травня. Свято самобутнє і самодостатнє, воно не прив'язане до жодного державного чи релігійного свята. Цього дня кожен охочий може долучитись до святкування, одягнувши вишиванку на роботу, до університету, школи чи садочка.

Тож вихователі та діти дитячого садочку "Дзвіночок" з задоволенням долучились до святкування та вітають усіх співвітчизників!

Комфортний мікроклімат у дитячому колективі

    Як відомо, успіх соціального розвитку дитини залежить насамперед від її уміння спілкуватися з іншими. У дитячому садку це спілкування з однолітками. Навчити дитину вільно спілкуватися, відстоювати свою думку, поважати однолітків і дорослих, бути коректною, терплячою, доброзичливою до них - пріоритетні завдання розвитку особистості. Як створити в групі дружню, доброзичливу атмосферу? Як сприяти розвиткові комунікаційних здібностей?

Вітаємо з ДНЕМ СОБОРНОСТІ!

Від Різдва до Водохреща!

Споконвіку на Україні зимові свята супроводжували численні традиції, звичаї та обряди. За допомогою поетичного слова та театрального акту діти та вихователі групи "Казочка" сьогодні створили саме таку святкомву атмосферу. 

Дзвінко та яскраво лунали щедрівки та колядки, весело звучали пісні, маленькі парубочки потішили засіваннями, побажаннями щастя, достатку та спокою і власному домі!